授業が始まり，校舎内はあふれんばかり。午前中は来る学生に成績表を返しつつ，論文のための下調べ。4月末に2本ある締め切りが気がかり。締め切り地獄から抜け出せず。ひとつは「鋭意執筆中と存じますが・・・」ときた。すいません。一文字も書いていません…

オリエンテーションの後，東京インタラクティブ・アド・アワードのいくつかの作品を見たてもらって，優秀な作品を考えさせた。それを元にマルチメディアの長所や短所を考えさせた。まだ教室内のパソコンがうまく扱えない（プロジェクタの切り替え等）が問題…

オリエンテーション。やることは，輪読，プレゼン，スキルアップ。それぞれ伝えた。自分で動く，考えることを重視しているのはもうすでにわかってくれていると思う。スキルアップ課題は5月末を目処に。