前日までの遠隔実践から学んだものを発表した学生がいた。あの実践が終わって学生は何を学んだのだろうか。

立て看板などを作った。

1時間半ジャストで。資質保証の話が再燃。自分のやっている附属校園との研究プロジェクトの概要を説明し，連携していくことになった。

Webページ作り（個人課題）。途中の状況をチェックしたが，学生にある程度任せた場合，ほとんどできていない学生がいることがわかった。来年に向けてやり方をかえる必要がある。