2006年度を振り返る（その1：研究）

今年度もあと1週間を切った。これを機会に今年度を振り返っておきたい。
まず研究者（？）の本分である研究から。
査読つき論文は3本。うちファーストオーサーが2本。数としては満足できるが，内容は大学教育のことや語学教育のことなど，自分の研究エッセンスは出しているものの，本筋のテーマとは言いがたい。忙しくなってきているから，主要なテーマでターゲットを絞って論文化していく必要があるだろう。
国際会議は3本。うち査読なしひとつ。ファーストオーサーもない。これはいただけない。数としては年にひとつは出していく必要があるだろう。2003年から発表を続けてきたが，国際会議からは最も離れた1年だったので，建て直し。年に1本を課したい。
査読なしの論文や報告書は5本程度（まだ未確定）。何かをやれば紀要とはいえ必ずまとめておきたい。せざるを得ないものもあるが，次の査読つき論文となるようなステップのテーマを考えて取りまとめていく必要があるだろう。
学会発表や報告は6本。自分でやった発表は1本。それは少しずつだけれどもコミュニケーション能力育成のテーマでやってきているので，評価しても良いと思うが，何とか論文化できるような発表にしないと。数は多いが藤木先生（やその院生）に負うところも大きいので，もっと積極的に体制を築いていく必要がある。その足がかりは今年作れた。
このほか，まだ成果物を出せていないが，ICTと離島の実践が三大学連携でできたこと（科研のテーマでもある），関山先生＠鹿児島大との共同調査は評価できる。これは至急に成果物を出したい。そのほかにも出せるものがあるので，時間をできるだけとってまとめていけば大丈夫だ。
この数年で自分の核となるテーマを作り上げていきたい。
研究の時間がなくなりつつある今だからこそ，その力量が問われているように思う。