IT Literacyの続きをやってもらう。授業回数が少ないので，基礎的な部分は課題にした。スイープを使って何か作品を作ってくるように指示した。

授業。院生と面談。修士論文で数学の符号化を取り扱うのだが，それを情報とも関わるので，授業研究を行いたいということであった。授業が月曜日に行われるとのことなので，見に行くことになった。午後は事務書類やたまったメールによる連絡など。論文の修正…