書類書き。旅行下調べ。10時半情報処理入門。昼食。12時50分マルチメディア情報処理。授業準備。15時半加納先生と金曜日授業の打ち合わせ。研究者としていろいろと思うところがあった。16時半学生と面談。17時拡大教育実地研究委員会。もっと前にわからんか…

こちら。どこでも似たようなことをやろうとしているんだな，と思った。このような活動を通して，実際にどのような力がつくのかを検討，評価するのがわれわれの役目のように思う。

CGの基本用語を説明。あとは課題を取り組ませた。金曜日に一部の学生と附属に行くことにした。

IF文やグラフの復習のあと，ソート，絶対参照について説明した。最後余った時間は課題を行わせた。これで教科書「校務編」は終了。あとは「授業編」となる。