教育の方法と評価II

「II」とつくものが現職教員対応の科目。この科目は7名の現職教員が受講している（1年で終了するプログラムと2年で修了するプログラムの人がいる）。
本日はオリエンテーション。私の自己紹介，授業ののち，各院生から大学院に入ってきた経緯を説明してもらった。子ども理解・特別支援教育，学校運営・授業実践開発，理科・ICT教育実践，国際理解・英語教育実践の全コースの院生がまんべんなく入っている構成となった。
当たり前だが，中途半端な授業はできない。これも大変そうだ。