2011-04-18 3年生ゼミ 授業 担当役割の進捗状況報告の後,「デジタル教材の教育学」第1章,第2章。いずれもよくよんでまとめてきているが,議論をする力はこれからといったところ。 経験を重ねて頑張ってほしい。