朝，上記のニュースに目を通す。テスト方法がそれでいいのかと半信半疑ですが，一応記録する。配布物コピー。明日の授業準備。昼食後，12時50分より「マルチメディア情報処理」。事前に早く教室に行ったり，事後コメントのときに学生と話したりできてよかっ…

Webデザインの続き。情報の構造について説明し，演習を入れた後，レイアウトについて説明した。これで課題の大半ができていく予定だけれども，実際は時間がかかるだろうな。来週は実習を入れつつ画像のレタッチを行う。ペイントショップを使ったことがないの…

模索されるeラーニング―事例と調査データにみる大学の未来作者: 吉田文,田口真奈出版社/メーカー: 東信堂発売日: 2005/06メディア: 単行本 クリック: 2回この商品を含むブログ (2件) を見る数年の時を経て発売されました。寺嶋は第13章にて園田学園女子大学…

NTTコミュニケーション 生涯学習検定センター「生涯学習三検定」 一応記録。

この記事。真偽はともかく，すごいなあ。20万人対象ですよ。 「読む・書く・話す」といういわゆる「日本語力」は、語彙の豊富さから類推できるため、 という点に注目。なんか，テレビで前に見たことがあります。小学生が対象でもできるかな？