授業準備。論文修正。学長選挙。早めに昼食。12時50分授業。終了後ちょっと休憩して，実践センターへ。田原先生のパソコンをセット，およびソフトのインストール。これが想像以上に時間がかかった。シンフォニー作業でうまくいかず。絶望感に浸りながら終了…

こちら。こういう取り組みは増えるだろうが，とることの必要性を学習者が感じない限りはいくらやっても一緒だと思う。感じればキーワードでとると思うけど。それもできないですかね？学生は思っているほどバカじゃないよ。 今日はこういうテーマについて思う…

外国語の学習ということで臨界期と学習方略やメタ認知の説明を行った。語学教育の臨界期の具体的な時期を説明していなかったのが根本的な反省点。休憩を入れつつやるも，一方向が中心の授業を進めることが難しいというのが良くわかった。中身でいっぱいいっ…