2007-04-24 卒論ゼミ 授業 KAの調査用紙検討。授業でどういったときに「叱る(指導する)」と良いのかというのがテーマの発端。それに関する情報として学内の授業が参考になるとのことで,他の学生から「特別活動論」に関する授業の紹介があった。なかなか面白い取り組みである。